開學一個月啦，我已經一年級了。時間快得我無法把日子的點點滴滴記錄下來。
今年開學後日子比較輕鬆，去年學的游泳和芭蕾，今年我都不想學，每天放學回家就是想玩玩玩，我娘也沒有反對（她才樂得清閒呢，無須載來載去）。
唯一讓我痛苦的是週六的中文課，每次上課我都覺得很苦惱，因為中文真的很難學，加上我現在除了在家，其餘時間都說英語，更加覺得中文難。我爹娘執意要跟我說中文，因為他們常常跟我說聽不懂我說的英語。我懷疑他們在忽悠我。我常看到他們跟其他人說英語呀。
今年開學，很遺憾沒有跟我兩位好朋友同班 - Patrick 和 Adora。他們倆和我是全級近六十位同學中僅有的亞洲學生，其餘人都不是黑頭髮黃皮膚，所以我們三人常玩在一起。不知為何，校方卻把我們三人都分班了。但還好我很喜歡我的新老師。
我的新老師Mrs Johnston是三班的老師中最年輕也是最瘦的，但她懷孕了，肚裡是個女娃娃，八月就出世了，到時我又要換老師。新老師很欣賞我，她跟娘說我很安靜也很聰明（娘說是因為她的遺傳，有咩，隔代遺傳吧）。
開學後的第三個星期有家長會，爹娘有跟老師了解我的情況。老師說我很安靜，能專心做自己的事情，很需要鼓勵，努力做好自己的事情然後默默盼望得到老師的稱讚。知我者，老師也！她真的觀察入微呀。我個性害羞不喜出風頭，跟其他本地學生比起來，我太不會表現自己了，所以總是被忽略（果真是愛吵鬧的孩子有糖吃？！）。還好這位老師看得出我的心聲，常常給我關懷。所以娘一直問我要不要換班，我雖想念我的好朋友，也堅持不換班，太喜歡這位老師了呀！
這裡的老師很注重家長的回饋。娘跟老師說，我常被隔座頑皮男生的吵鬧聲打擾，老師二話不說就答應隔天立刻換位，沒有一絲推搪或疑慮。娘覺得很感動，因為我跟娘倆已經掙扎了好多天，猶豫著是否該向老師反映，沒想老師就答應換位，神奇呀！
還有，老師說我的閱讀能力在班上是數一數二的（已經達到今年底的目標），很驚訝去年這個時候我還聽不懂英語呢！有老師向她透露說原本我是該念ESL（英語補助班），她直呼不可能，肯定那裡搞錯了，說我寫聽讀都比本地生還強，怎麼可能呢！因此，老師就更注意我了，時時想挑戰我，不然我肯定覺得太悶了。
在澳洲唸書就是有這個好處，不會強求大家一起上階梯，他們尊重個人表現。你若某方面強，那你就再上吧，若你弱，他們也不勉強你，讓你按著自己的腳步學習。因材施教就是這麼一回事嗎？
