開學一個月啦,我已經一年級了。時間快得我無法把日子的點點滴滴記錄下來。
今年開學後日子比較輕鬆,去年學的游泳和芭蕾,今年我都不想學,每天放學回家就是想玩玩玩,我娘也沒有反對(她才樂得清閒呢,無須載來載去)。
唯一讓我痛苦的是週六的中文課,每次上課我都覺得很苦惱,因為中文真的很難學,加上我現在除了在家,其餘時間都說英語,更加覺得中文難。我爹娘執意要跟我說中文,因為他們常常跟我說聽不懂我說的英語。我懷疑他們在忽悠我。我常看到他們跟其他人說英語呀。
今年開學,很遺憾沒有跟我兩位好朋友同班 - Patrick 和 Adora。他們倆和我是全級近六十位同學中僅有的亞洲學生,其餘人都不是黑頭髮黃皮膚,所以我們三人常玩在一起。不知為何,校方卻把我們三人都分班了。但還好我很喜歡我的新老師。
我的新老師Mrs Johnston是三班的老師中最年輕也是最瘦的,但她懷孕了,肚裡是個女娃娃,八月就出世了,到時我又要換老師。新老師很欣賞我,她跟娘說我很安靜也很聰明(娘說是因為她的遺傳,有咩,隔代遺傳吧)。
開學後的第三個星期有家長會,爹娘有跟老師了解我的情況。老師說我很安靜,能專心做自己的事情,很需要鼓勵,努力做好自己的事情然後默默盼望得到老師的稱讚。知我者,老師也!她真的觀察入微呀。我個性害羞不喜出風頭,跟其他本地學生比起來,我太不會表現自己了,所以總是被忽略(果真是愛吵鬧的孩子有糖吃?!)。還好這位老師看得出我的心聲,常常給我關懷。所以娘一直問我要不要換班,我雖想念我的好朋友,也堅持不換班,太喜歡這位老師了呀!
這裡的老師很注重家長的回饋。娘跟老師說,我常被隔座頑皮男生的吵鬧聲打擾,老師二話不說就答應隔天立刻換位,沒有一絲推搪或疑慮。娘覺得很感動,因為我跟娘倆已經掙扎了好多天,猶豫著是否該向老師反映,沒想老師就答應換位,神奇呀!
還有,老師說我的閱讀能力在班上是數一數二的(已經達到今年底的目標),很驚訝去年這個時候我還聽不懂英語呢!有老師向她透露說原本我是該念ESL(英語補助班),她直呼不可能,肯定那裡搞錯了,說我寫聽讀都比本地生還強,怎麼可能呢!因此,老師就更注意我了,時時想挑戰我,不然我肯定覺得太悶了。
在澳洲唸書就是有這個好處,不會強求大家一起上階梯,他們尊重個人表現。你若某方面強,那你就再上吧,若你弱,他們也不勉強你,讓你按著自己的腳步學習。因材施教就是這麼一回事嗎?
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